澳门博彩十大平台大全 卷选材非常贴近生活、贴紧现实,如果学生不注重这些方面的知识、常识,或者理科教师不能自觉关注学科发展的新知识、新状况并传授于学生,对学生而言,显然是一种缺失,势必产生严重的后果。

澳门博彩十大平台大全  3、 搞活社团活动,培养学生的兴趣爱好。

  传统文化教育是提升学生人文素养的重要手段。当传统文化内化为学生的素养时,便赋予他们一定的、观念、情感和性格,这对他们的行为方式和价值取向将起着重要的支配作用和决定作用。

  除课堂传授外,还应通组织各种形式的社团活动和社会活动让学生亲身体验传统文化魅力,在活动实践中感染熏陶。如:让学生读《封神演义》最后一回,了解自己姓氏的起源,以‘寻访家乡的传统文化”的活动引导学生了解各乡的传统习俗、传说、典故等传统文化及渊源。也可以通过社会调查、中秋赏月、春节、冬至包饺子,写对联,让学生体验并感悟文化的魅力。也可以模拟百家讲坛,开设书法鉴赏、美术鉴赏、音乐鉴赏课,语言阅读课等活动或形式培养和提高学生人文素养。

  总之,通过搞活社团活动,让学生既学文化又学做人,形成积极的人生态度,全面提升人文素养,完成历史现代以及未来赋予学生们的任务。

  4、从规范做人、规范做事、规范做题三个层面规范学生的行为。

澳门博彩十大平台大全  学生是教育和培养的对象,可塑性较强,教育的引导作用在学生成长的过程中起着至关重要的作用。学生人文素养的提高不是一日之功,是良好习惯的积累。在班主任及任课教师的指导和教育下,学生能从规范做题的小事做起,养成良好的严谨思维,做事规矩,态度认真的做题习惯,就可以在做事、做人方面具有很好的素养,形成人格力量,让学生受益终生。所以三规范教育既是立足学生实际,又是为学生终身发展量身定做的一种模式。

  近二年来,郑现清校长给我们提出一个教学研究的课题,即“10分理论”。如何让高水平学生在考试中再上一台阶,怎么样再增加10分,以己拙见,师生只有在提高人文素养上找出路。用战争上术语叫“围点打援”,“点”的工作,我校教师做的相当扎实了,“援”的问题的解决是困扰质量提升的关键,此题突破,能收到“水涨则船自高”的最终效果。



 

篇二:

  如何提升教师的人文素养

澳门博彩十大平台大全  一个国家,一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;如果没有的历史传统,没有民族的人文精神,不打自跨。教师,肩负着教书育人的重要责任,要用自身的人文素养来影响学生的人格,塑造学生的人格。 前苏联教育家马卡连柯也曾经说:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术。”这要求教师不仅掌握精湛的专业和系统的教育科学知识,还应具备广博深厚的文化素养,这样才能成为学生思想的引导者,用自己的学识、人格去潜移默化地影响学生。

  如何提高教师的人文素养,下面我谈谈如何提升教师的人文素养的粗浅的看法。

  一、多学习提升自己的人文素养

  读书学习是我们教师安身立命的本钱和要求,我们应该活到老学到老,树立终身学习的思想。 未来社会的文盲不是目不识丁的人,而是不知道怎样学习的人。那么该学习哪些方面呢?

  首先,要向书本学习。不仅要学习本体性知识,而且还应该学习与之相关联的教育科学和文化知识,最好能够静下心来读一些经典,读一些原著。因为“惟有源头活水来”。

澳门博彩十大平台大全  教师要常常经典,与人类的思想家、家对话,学习他们的研究成果,提高文化素养,尤其是要提高人文素养,并在此基础是培养科学精神。

澳门博彩十大平台大全  其次,要向他人学习。不仅要向专家学者和同行学习,而且还应该向自己的学生学习,因为“教学相长”“三人行必有我师也”。

  再次,要向实践学习。“实践是检验真理的唯一标准”,要想获得真才实学,就必须向实践学习,必须要接受实践的检验;而且也只有在实践中才能获得更加丰富的知识,才能进一步提高自身的素质。

澳门博彩十大平台大全  还有,要向社会学习。学校是个小课堂,社会才是大舞台,在这个大舞台上,我们可以学到各种各样的在小课堂上学不到的东西。因此,向社会学习可以令我们开眼界、长见识、提解决问题的能力和方法。

  最后,要向问题学习。遇到问题要潜心研究,不耻下问,锲而不舍,知难而进,问题解决了,我们的能力也就提高了。

澳门博彩十大平台大全  “学然后知不足,教然后知困”。作为知识的传播者和创造者,必须不断学习,不断充实自己,才会有教学之乐,而无教学之苦。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。

  二、在教学实践中提升自己的人文精神。

  第一,教师要热爱本职工作,要有强烈的教育使命感和责任心。不仅要把教育教学工作当作一种职业,而且要把教育教学工作作为人生意义的一种崇高的事业。

  第二,教师要对学生充满爱心,在教育教学中,充分落实以学生为主体的教学理念,对每一位学生都充满着热情,促进全体学生的发展,促进每个学生的全面发展。

  第三,教师要以宽容之心,善待学生。当学生出现过错时,教师不能随意指责、批评甚至讽刺、挖苦、辱骂、体罚学生。

  第四,教师要善于发现学生的潜能和长处,激励学生自尊。我们要学会用欣赏的眼光去看待每一位学生,有的放矢,这样才能获得学生的信任和尊重,才能使学生确信自己的能力。

澳门博彩十大平台大全  三教师要善于自省。

  自省是自我认识、自我分析、自我完善、自我提升的过程。是对过去的反馈,又是做出新和行动的依据。教师要反省自己的人文修养、敬业精神和职业习惯,反省自己是否符合教师规范和标准,反省自己的教育理念和教育方法,从而进一步提升自己。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。总之,培养学生的科学人文精神成为新时期教师的重要目标。要达到这个目标,教师在自己的日常过程中就必须贯彻科学人文精神,提高自身的人文素养,做一个深受学生喜爱的、有魅力的老师。