中验证、运用、发展和创造,避免立即的模仿与照搬。
  参考文献:
  [1]秦金亮.儿童发展概论[M].北京:高等教育出版社,2008.
  [2]方俊明.特殊教育学[M].北京:人民教育出版社,2005.
  [3]华国栋.特殊需要儿童的与[M].:高等教育出版社,2004.
  [4]王辉.特殊儿童教育诊断与评估[M].南京:南京大学出版社,2007.
  [5]钟经华.视力残疾儿童的心理与教育[M].天津:天津教育出版社,2007.
  [6]王志毅.听力障碍儿童的心理与教育[M].天津:天津教育出版社,2007.
  [7]彭聃玲.普通心理学[M].北京:北京大学出版社,2004.
  [8]秦鸿雁.聋哑人犯罪“跨境合作”[N].南方都市报,2008-02-13.
  [9]朴永馨.特殊儿童及其心理发展[J].心理学报,1981,(04).
  [10]刘全礼.再论特殊儿童及特殊儿童观[M].北京联合特殊教育学院,2000.