的真正共享;整个学院的资源都处于孤立状态,没有形成统一的资源库,办公人员经常重复性地例行同样的工作。而目前在整个社会信息化大潮的推动下,各个高校都在大力发展自身的信息化建设,尤其是一些重点高校的信息化建设已经达到了相当高的水平,实现了无纸化办公、学生网上自主学习等。而学院的信息化建设和同行相比还存在着相当大的差距。
  二、学院信息化建设的意义和目的
  学院的信息化建设是现代化教育的需要,也是深化教学改革、培养创新型人才的需要,更是提高教学管理水平的需要。学院的信息化水平提高了,学院的内涵建设也会随之发展。整个学院的信息化水平只有跟上了信息化的步伐,学院的发展才能很好地与时俱进。因此,对学院的信息化建设进行研究是有重大意义的。学院信息化建设应以学院校园网络基础设施建设为基础,网络基础设施建设是根本,没有先进的网络基础设施,便无从谈校园的信息化建设。综合的网络信息系统的开发是关键,修好“路”以后要造“车”,“车”的功能决定运输的效果。学院的资源建设是重点,有“路”有“车”的同时还要不缺货,才能体现价值。因此“学院信息化”是在“传统校园”的基础上,利用先进的信息化手段和工具,将现实中滞留的学院的各种资源和信息整合在一个数字的、虚拟的空间中,方便人们的使用。学院信息化建设的总体目标是:充分利用现代化信息技术将学院的教学、科研、管理、服务等活动转移到一个数字化的网络空间环境,从而达到提高学院教职员工的工作效率、提高人才培养的质量和管理水平的目的,并最终将学院构造成为一个数字空间下的虚拟校园。
  三、学院信息化建设的整体规划
  学院的信息化建设关系到学院的内涵建设和进一步升级发展,体现着现代化教育理念,信息化建设有助于改革传统的教学方式、手段和加强对学生自主学习能力的培养。学院的信息化建设可分三个阶段进行实施:
  第一阶段:进行网络硬件平台的搭建,包括网络结构化布线、无线点接入、网络服务器和设备的搭建、接入网的建设等。第二阶段:在建设好的网络平台上,开发建设院级的信息管理系统,包括人事管理信息系统、教务信息管理信息系统、财务信息管理系统、资产管理信息系统等,使我院信息化建设的成效真正体现出来。第三阶段:在信息系统开发的同时,各个院级下属要深入开发相应的资源,来填充已有的信息平台,真正实现信息化建设的发展。校园信息平台的整体架构如图1所示。
  四、学院信息化建设的主要内容
  学院的整体信息化建设主要包括网络基础设施建设部分、网络服务应用系统开发建设、网络信息资源建设等几部分。所以学院信息化建设应从以下几个方面进行。
  1.学院基础网络设施的建设。校园信息化建设的一期工程应该完成校园网络的有线和无线的覆盖问题,解决学生宿舍区、教学区、图书馆、行政楼、实训室的结构化布线;完成接入网的建设,使全院信息高速公路主干网实现扩容与高速接入。校园网的整体规划采用核心层、汇聚层、接入层的层次结构,并且采用有线网和无线网相结合的方式。骨干网链路采用万兆以太网技术,接入层到汇聚层使用千兆链路,核心层采用先进的万兆平台核心交换双冗余方式。另外,通过无线以太网实现随时随地地网络接入。核心交换机到教学楼、行政楼、图书馆、实训楼、学生宿舍楼等的汇聚层交换机以及web、Email、FTP、DNS等服务器的连接均采用1000M光纤快速以太网接入。从汇聚层、接入层到终端PC的连接应提供10/100M的宽带。网络中心的路由器应选择某系列模块化的路由器,负责校园网的Internet接入。
  2.学院综合信息系统的建设。学院信息系统的建设关系着能否确实实现现代化的教学理念,绝不能重硬轻软,基础设施平台建设上去了,软件水平跟不上发展的问题。因此,在一期工程建设的基础上除了进一步完善基础网络设施之外,最重要的就是开发各部门的应用管理系统。如教学管理系统、管理系统、财务管理系统、资产管理系统等。如果从学院的长远发展角度来看,在开发应用系统时应立足于学院整体,推行适用于全院的综合化管理信息系统。这样可以使我院的各个部门之间的资源实现透明化、标准化,提高办公效率,也避免了各个分系统数据的兼容问题。
  3.学院信息资源的建设和开发。在进一步完善一期工程和二期工程的基础上,院属个单位要积极响应组织人员完成本单位内部资源的建设。避免出现“车”跑起来了,但是还没“货”的现象。教学部门要积极组织人员将教学的相关资源归档入网,实现教学的网络化,学生学习的自主化;资产管理部门要组织人员将学员的资产信息整理全部归档入网;财务部门结合人事部门实现员工工资管理、日常费用收支的标准化、自动化。
  学院基础网络设施的建设是路,学院综合信息系统的建设是车,学院信息资源的建设和开发是货物,这三个方面缺一不可。
  五、结束语
  学院的信息化建设是一项非常艰巨的、复杂的、长期性的任务,需要全院的领导给予高度的重视,教职员工给予积极的配合,上下共同努力才能够顺利完成。并且,学院的信息化建设要立足现在,着眼于未来,善于利用新技术、新手段不断地将学院的信息化建设向前推进。
  参考文献:
  [1]冯东升.学校数字化校园建设方案[J].科技信息,2012,(21).
  [2]白兴瑞.数字化校园网络性能指标体系的探讨[J].衡水学院学报,2010,(01).
  [3]张绍山,韦法运.数字校园建设中网络安全的几点做法[A]//国家科研基金十一五阶段性成果集(安徽卷)[C].2010
  基金项目:石家庄城市学院研究所重点课题(课题编号:CSXY201301),课题组成员:林海霞,甄增荣,齐志存,杨志云
  作者简介:林海霞(1978-),女,河北唐山人,硕士研究生,讲师,主要研究方向:计算机网络、数字信息技术。